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Schwerpunkt Lesen/Leseförderung
-Lernmöglichkeiten und -aktivitäten hängen in ihrem Erfolg von der Lesekompetenz ab. Lesen und eine hohe Lesemotivation öffnen die Tore zu unterschiedlichsten Lernwelten und stärken dadurch das Selbstbewusstsein in allen Bereichen. -geplante Maßnahmen: -Materialsammlung zum Thema Lesen -gezielte Anschaffung entsprechender Lehr- und Lernmittel -Ausbau der Schülerbücherei -jährlich eine Veranstaltung mit dem Schwerpunkt "Lesen" -Einrichtung fester Lesezeiten -Fortführung/Intensivierung der bisherigen Aktivitäten (Bücherei, vorlesen, Lektüren, Buchvorstellungen, Lesetagebücher, Bücherpass, Ausstellung eigener Texte, eigene Bücher herstellen, Bücherkisten, Thementische, Lesenacht, Leseprojekte,...)
Förderkonzept "Fördern vor dem Scheitern"
-Beginn der Beobachtung/Förderung durch die wöchentliche Arbeit von Lehrkräften in den Kitas/Gestaltung des Überganges/Zusammenarbeit mit den Kitas -Fortsetzung der Förderung in der Eingangsphase: Doppelbesetzungen, Verstärkungsstunden in Deutsch/ Mathe, Beobachtung/Förderung fehlender Lernvoraussetzungen/ basaler Fähigkeiten 2 Stunden wöchentlich in Klassenstufe 1, -Fortsetzung der Förderung in Klassenstufe 3/ 4 durch Verstärkungsstunden oder Doppelbesetzungen in Mathe/Deutsch -flexible Handhabung der vorhandenen Möglichkeiten im Einzelfall
Umgestaltung des Außengeländes
Beginn der Umgestaltung war im Herbst 2005:
Erste Maßnahmen unter Federführung des Schulvereins (Finanzierung/Organisation) mit Unterstützung der Gemeinde Lütjensee (Mitarbeiter/ Gerätschaften) und vieler tatkräftiger Eltern.
Im Laufe des ersten Halbjahres 2006 Entwicklung und Fertigstellung eines Konzeptes für das vordere und hintere Außengelände
Voraussichtlicher Beginn der Umsetzung (jeweils nach den vorhandenen finanziellen Möglichkeiten) im Frühjahr 2007
Am 11. Oktober 2007 wurde der umgestaltete Schulhof (vorderes und hinteres Gelände) in Anwesenheit der Sponsoren (Herr Fielmann, Lions- Club) eingeweiht.
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