FörderkonzeptGrundsätzliche Überlegungen

Die Grundschule Lütjensee versteht Förderung als permanente Aufgabe von Unterricht und als gemeinsame Aufgabe im Kollegium, denn Förderung bezieht sich auf alle Kinder und schließt somit das "Fordern" mit ein.

Im Rahmen des Unterrichts werden Kinder mit unterschiedlichen Begabungen und unterschiedlichem Lerntempo durch Binnendifferenzierung gefördert und gefordert. Wir bemühen uns, angemessene Übungsangebote für Kinder mit Lernschwierigkeiten und fordernde Angeboten für Kinder mit besonderen Begabungen zu stellen.